jueves, 22 de febrero de 2018

JUGAMOS CON NUESTRO NOMBRE Y CON BEE BOT



Los lunes por la tarde seguimos realizando desdobles en clase para hacer pequeños grupos y jugar con Bee Bot. Con la ayuda de Bea, la profe de apoyo podemos realizar esta actividad con un grupo más pequeño lo que ayuda a que puedan participar más activamente
Como ya os hemos comentado en otras ocasiones con nuestra abeja además acercarnos al lenguaje de programación y de aprender muchos conceptos espaciales y matemáticos, podemos introducir otros contenidos.
En este caso hemos aprovechado a jugar con nuestros nombres. 
Bea y Yoly escribieron nuestros nombres en el tablero y después cada peque escribió el suyo.
Así de una manera muy sencilla ellos mismos elaboraron el tablero de Bee Bot.
Después ya sólo tocaba practicar buscar nuestra tarjeta con el nombre, y después el de un amigo.


El objetivo de esta sesión era seguir afianzando el movimiento delante y detrás aunque...empezamos a probar como girar la abejita, aunque eso...¡es mucho más difícil!


Os seguiremos contando nuestras actividades con Bee Bot.


martes, 20 de febrero de 2018

PROYECTO DE TIEMPOS ESCOLARES "EL FORO SE MUEVE"


Este es un momento importante para nuestro cole.
Durante este curso hemos trabajado mucho para llevar adelante un proyecto que una los tiempos escolares y la jornada continua a un proyecto de innovación adecuado a nuestro centro, que nos ayude a implementar  los caminos comenzados, a generalizar y avanzar en la innovación.

El camino comenzó tras la aprobación del proyecto  en el Consejo, la validación por parte de la Administración y la posterior aprobación por claustro y Consejo Escolar (podéis ver el proceso aquí)

En este momento el proyecto está en fase de difusión, para que todas las familias podáis conocerlo para realizar la votación el próximo día 14 de Marzo.

La aprobación del proyecto necesita un 55% del censo ( no de las votaciones ) por lo que si estáis a favor de su desarrollo es muy importante que acudáis a votar.
 Son dos votos por familia y todo aquel que no vota se añade a un No.

En la página web del centro podéis encontrar toda la información del proceso de votación y del propio proyecto. Consideramos que es un proyecto muy positivo para el centro y para todo el alumnado, en el que se mantienen todos los servicios actuales y se incorporan muchas novedades. Estaré encantada de resolver cualquier duda que podáis tener sobre el mismo.

Desde aquí os queremos animar a conocer el proyecto en profundidad. 
Podéis leerlo en el siguiente enlace


En este momento encontrareis una encuesta en la que podéis transmitir todas las dudas, preguntas e inquietudes que responderemos en las reuniones informativas. 
Podéis hacerla en este enlace 


Os animo a acudir a las reuniones informativas que se realizarán en el cole para explicar en profundidad el proyecto y que nos podáis transmitir aquellas dudas que consideréis adecuadas.

- miércoles 28 de febrero a las 9:15 y 16:15
-miércoles 7 de marzo a las 16:15

En la página web del cole se seguirán mostrando informaciones sobre el proyecto para facilitar el conocimiento del mismo.



¿ Nos ayudáis a conseguir el movimiento de este gran barco ?

lunes, 12 de febrero de 2018

¡MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS EN CASA!

En la reunión del segundo trimestre comentamos la metodología que utilizamos en las distintas áreas y de qué manera se puede ayudar en casa con la misma.
Además siempre hemos comentado que el objetivo de este blog es que sea de todos, maestros, familias y alumnos.

Hoy me alegra muchísimo compartir con vosotros una foto que nos llegó la semana pasada al mail.

Nicolás nos contó encantado que en su casa jugaba con sus papás a las matemáticas como en el cole. Sus papás nos mandaron al mail fotos de un material reciclado muy sencillo que utilizaban para jugar con los números y los colores.

Además con la pinza Nicolás practica su psicomotricidad fina, algo que ya hemos hablado en otras ocasiones es muy importante para esta edad.

Con permiso de los autores de la foto y del material, añado esta foto por si os da alguna idea de cómo jugar con las matemáticas en casa.

Ayer tuvimos una gran sorpresa al recibir al mail una foto de cómo Nicolas juega y se divierte aprendiendo


Muchas gracias a Nicolás y su familia por compartir este material y experiencia con todos.

domingo, 11 de febrero de 2018

MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS: HACIENDO SERIES

Una de las actividades de lógica-matemática de los primeros años de infantil es realizar series.
Para realizar series los peques tienen que trabajar un importante trabajo de lógica, en la que tienen que fijarse en una característica concreta para realizar la seriación. 

Con nuestro trabajo de matemáticas manipulativas de las que hablamos ya en la reunión, nuestro objetivo es que estas actividades se realicen de una manera activa. 

Esta semana hemos realizado unas actividades para trabajar este contenido que nos han parecido muy divertidas ( y que les dan ideas para realizar actividades diferentes en los juegos por rincones ).

Las primeras actividades las hemos realizado en la asamblea y con nuestro propio cuerpo, trabajando en gran grupo y ayudándonos entre todos para encontrar la solución.

Seriación Chico- Chica
Empezamos la seriacion todos sentados en la asamblea Chico-chica. Ellos tenían que levantar la mano si pensaban que podía ser el siguiente de la fila. Así analizábamos si podía ser, si no, por qué...
Es una actividad que repetiremos en muchas ocasiones con estas características físicas u otras y les gusto mucho.

Seriación de animales, característica el color
Realizamos series entre todos, pensando que animal tememos que colocar y porqué.


Posteriormente en cada una de las mesas y rincones introducimos una actividad de series.
Como veis se pueden realizar con muchos materiales:
pinchitos, ensartables para coser, legos, animales...

Os dejo unas fotos para que podais vernos aprendiendo, jugando y manipulando.





En todas estas actividades además de realizar las actividades de seriación hemos trabajado nuestra Psicomotricidad Fina, de la que hemos hablado en muchas ocasiones.

Hemos disfrutado de una tarde muy matemática y divertida...¡hasta nos hemos puesto guapos con collares y series!


Como veis podemos realizar matemáticas con materiales muy diversos...
¡ os seguiremos contando nuestras actividades!










lunes, 5 de febrero de 2018

JUGAMOS CON LAS PALABRAS Y LOS ANIMALES

Como os comentamos en la reunión, el final de nuestro proyecto de animales va a ser un juego que ellos mismos están elaborando y que además de muchos aprendizajes ahora esperamos que os de un montón de ratos de diversión después.
Por eso los contenidos y aprendizajes están organizado en unos logotipos que ellos están conociendo y sobre los que van elaborando "sus fichas" ( que posteriormente serán los elementos del juego ).
Hoy os presentamos el siguiente logotipo:

Cuando en nuestras pruebas encontramos este logotipo, va a ser una prueba ligada al lenguaje y a la literatura infantil.
 En nuestra caja tenemos un montón de poesías, refranes, canciones, cuentos sobre animales que nos encanta escuchar, inventar o recitar.
En las pruebas no será una pregunta de sólo una respuesta, sino que encontrarán un animal y para responder podrán decir cualquiera de las poesías, o cuentos o juegos orales aprendidos..o podrán inventarse su propia historia sobre ese animal.

De todas maneras en clase estamos aprendiendo mucho, y hoy nos gustaría dejaros tres pequeños  vídeos que hemos hecho como ejemplos de todos los que estamos aprendiendo.

PERRO:


GATO:
 

ELEFANTE:

Además de acercarnos a la literatura infantil este es un ejercicio fantástico de lenguaje oral que como ya sabéis es uno de los principales objetivos de este curso.
Podeis participar mandándonos vuestros cuentos, poesías, refranes, trabalenguas...los incorporaremos encantados a nuestra caja del juego.
Ya sabeis que si lo traen los peques serán ellos los que nos lo cuenten a todos en la Asamblea.


miércoles, 31 de enero de 2018

PRÓXIMO ESTILO DE MÚSICA: POP


Este mes de Febrero comenzamos con un nuevo estilo de música: 
EL POP

Hoy en la hora del almuerzo hemos conocido a un grupo muy especial.
 Se trata de PETIT POP un grupo que utiliza este género musical con letras muy cercanas a los niños. Hemos escuchado sus canciones y su primera reacción ha sido ponerse a dar palmas..¡creo que les va a encantar!

Os dejo un par de vídeos de Youtube (aunque podéis encontrar unos cuantos más ) y os recomiendo escuchar su canal de Soundcloud donde podéis escuchar muchas de sus canciones ( podéis escucharlo en este enlace )




La verdad es que es un grupo fantástico para acercarnos a este género, pero también hay pop que puede gustar a todas las edades y estamos en la búsqueda de esas canciones.

Hoy Yoly nos ha enseñado un grupo que a ella le gusta mucho.
 Se trata de EFECTO PASILLO. Con algunos vídeos de sus canciones hemos descubierto muchos de los instrumentos característicos de este género: la batería, las guitarras...
La verdad que esta vez no hemos podido evitarlo...¡los pies se movían sólos!! nos ha encantado bailar, escuchar,...y comenzar a sentir "la música Pop".



Seguro que vosotros conocéis artistas o canciones que nos podéis recomendar. Os recordamos que las sugerencias pueden ser en español y en inglés y que consideréis apropiada para nosotros.

¿ Nos dejas tu recomendación de MÚSICA POP ?

martes, 30 de enero de 2018

CONOCEMOS NUESTRA CLASE. REUNIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

Esta mañana ha tenido lugar la reuníón de padres del segundo trimestre.
Con esta reunión pretendíamos dar a conocer de una manera más detallada la metodología que utilizamos en el aula.
Os dejo aquí la presentación utilizada en la reunión por si queréis echarle de nuevo un vistazo o por si no habéis podido acudir a la misma.
Ya sabeis que estoy a vuestra disposición para resolver cualquier duda.



Muchas gracias por vuestra asistencia, y como ya os he dicho hoy. mucha gracias por vuestra participación activa en nuestra clase y en nuestro cole.